elektronik sigara Промышленный персонал для инновационной экономики

jornal

A+ A A-

Промышленный персонал для инновационной экономики

Оцените материал
(0 голосов)
О.В. Виноградов
(«Академия Персонала»)
К.Н. Ковальчук (НП «ЭНТС»)
    Вопрос кадров, которые способны «решать все», крайне актуален сегодня, когда перед страной стоит задача инновационного развития и комплексной модернизации — основных условий построения достойного ЗАВТРА и социально-экономического прогресса государства. Развитию промышленности в этой задаче отводится ведущая роль
.
  Обратимся к общим объективным процессам, происходящим в сфере промышленного производства. Общими тенденциями развития рынка промышленного персонала в нашей стране являются:
- неуклонное сокращение числа лиц,занятых в промышленности наряду с сокращением числа старых (времен социализма) действующих промышленных предприятий, особенно в обрабатывающих отраслях;
- увеличение среднего возраста квалифицированного промышленного персонала (старение), особенно среди инженерных и рабочих должностей (для некоторых предприятий эта тенденция становится угрожающей — теряется  преемственность поколений);
- на большинстве промышленных предприятий уровень доходов сотрудников существенно ниже, чем в сфере услуг и торговле (это препятствует привлечению в сферу промышленности молодежи);
- снижение уровня квалификации большинства претендентов на вакансии (из-за дефицита деятельности), особенно среди молодых специалистов (как следствие - дефицит кадров основных категорий квалифицированных сотрудников,
особенно технологов и конструкторов);
- у сотрудников нередко наблюдается ярко выраженная тенденция отторжения от предприятия (теряется общность целей коллектива);
- резко снижена мотивация к новаторской деятельности, результаты которой могут быть реализованы в перспективе.
      Последние три тенденции оказывают прямое влияние на перспективы инновационного развития экономики.В области подготовки кадров наблюдается следующая картина: при значительном объеме подготовки специалистов-инженеров падает престижность большинства инженерных специальностей. Многие из выпускников инженерных вузов после окончания института устраиваются работать в торговые и сервисные организации, как в более перспективные в смысле карьерного роста и материального стимулирования (уровень зарплат на промышленных предприятиях значительно ниже, чем в финансовой и торговой сфере). Отметим, что для работы в торговых организациях, пусть и с техническим уклоном, обучение в течение 5-6 лет в техническом вузе избыточно. Такого специалиста можно подготовить и за три года.
       В частности, о низкой престижности инженерных специальностей свидетельствует крайне незначительный коммерческий набор, кроме групп целевого обучения за счет предприятий, на инженерные специальности вузов.
       В качестве примера можно провести результаты ежегодных опросов выпускников школ г. Кириши ЛО (где расположено крупнейшее в регионе нефтеперерабатывающее предприятие КИНЕФ с высоким уровнем зарплат и социальных гарантий). Если в 90-е и начале 2000-х выпускники школ стремились получить образование и в будущем работать в КИНЕФе, то в последние несколько лет большинство школьников желают работать в финансовой сфере — даже успешное по всем меркам предприятие перестает казаться им престижным и перспективным.
         Экономический кризис усугубил положение многих предприятий и спровоцировал их закрытие. Особенно сильно его последствия сказались в регионах, где промышленность не являлась лидирующей отраслью экономики. Так, например, в республике Коми, по сравнению в 2008 годом, число занятых в машиностроении уменьшилось на 30% и многие машиностроительные предприятия закрылись.Обратимся к задаче инновационного развития экономики. Не затрагивая макроэкономические факторы,отметим, что решать эту задачу, если ее не постигнет участь очередной временной кампании, придется людям на местах —руководителям и ведущим специалистам предприятий. В конечном счете, от их профессионализма и настроя будут зависеть результаты инновационного развития как отдельных предприятий, так и регионов в целом.
       В результате анализа, проведенного авторами статьи, можно выделить следующие основные проблемы промышленного персонала периода инновационного развития.
1. Структурная безработица (обычно скрытая) квалифицированных промышленных кадров в местах, где закрылись большие промышленные предприятия.
2. Повсеместный дефицит квалифицированных кадров, имеющих опыт практической работы в промышленности.
3. Необходимость адаптации сотрудников к изменяющимся условиям труда на модернизируемых предприятиях.       Западными источниками отмечается, что 70% успеха модернизации предприятий зависят от человеческого фактора.
4. Высокая текучесть кадров среди специалистов до 35 лет (у молодежи нет привязки к конкретному предприятию, они легко меняют место работы).
5. Дефицит опыта создания сборных (временных) коллективов для решения актуальных инновационных задач в рамках предприятия и региона (позитивный пример — коллектив разработчиков «Ё-мобиля»).
Для решения перечисленных проблем представляется необходимым:
1. Выделить задачу подбора персонала для промышленных предприятий в отдельную структуру, работающую без территориальных границ (современные информационные технологии позволяют создавать удаленные рабочие места,
полностью интегрированные в структуру компании, а системы видиоконференцсвязи позволяют удаленному специалисту полноценно участвовать в работе совещаний). В качестве исполнительной структуры предлагается создать «Центр промышленного персонала» с участием кадровых агентств, ведущих вузов и общественных организаций, основное место среди которых занимает «Союз машиностроителей России».
2. Использовать методики обследования предприятий, разработанные НП «ЭНТС», для определения профессиональных и личностных требований к вакансиям.
3. Применять методики работы с кандидатами на вакансии, разработанные Академией Персонала для подбора специалистов на промышленные вакансии.
4. Вместе с ведущими российскими вузами-партнерами проекта подготовить программы интерактивного дистанционного обучения специалистов и кандидатов на вакансии (для реализации этой части проекта можно использовать разворачивающуюся в стране сеть видеоконференцсвязи для средних учебных заведений (сегодня в различных городах России партнером НП ЭНТС компанией КРОК развернуто уже более 400 точек доступа, объединенных в телекоммуникационную сеть, позволяющую организовывать видеоконференции с любыми, входящими в сеть участниками).
5. Предложить практику создания инженерных центров, которые в режиме аутсорсинга облуживали бы промышленные предприятия (таким образом можно проводить расчетные, конструкторские и технологические работы).Совершенно естественно строить их на базе ведущих технических вузов, имеющих квалифицированных специалистов и оборудование для выполнения работ.Подобные центры могут строиться с реализацией удаленных рабочих мест, позволяющих задействовать квалифицированных специалистов, оставшихся в своем городе без работы.
     Для реализации перечисленных предложений необходимы минимальные материальные ресурсы, а результат, в том числе и социально-экономический, может оказаться огромным.
Авторизуйтесь, чтобы получить возможность оставлять комментарии

Войти or Регистрация

Войти

Регистрация

User Registration
Отмена